“我今年只见过爸爸一次，那时候还是夏天，爸爸给我买了一件小裙子。”“快过年了，爸爸妈妈快回来了，还有我六岁的弟弟，我很想他们。”……一字字、一句句的朴实心愿，对留守儿童来说却成了奢望，本该是一家人相亲相守的快乐童年，却成了一个人寄人篱下的灰色记忆。

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　　他们内向、自卑、害怕受到伤害，但同时却又渴望关爱，希望获得关注。12月28日，“冬日送暖——我们在行动”一行来到五台县耿镇小学，走到这些孩子们身边，送去冬衣棉鞋的同时，也送去了精神食粮，两位心理辅导老师给同学们上了一堂别开生面的心理课，教会了大家如何去爱，如何能拉近心理上的距离，从而体验心灵上的快乐。同学们听着、看着、学着、收获着、感动着。

　　要学会和陌生人友好

　　 12月28日上午11点，车刚停在耿镇小学的门口，就看到有几个孩子停下了嬉闹，远远地看着。“你是几年级的小朋友啊？”问站在校门口的一个小姑娘，她咬着手指头不说话，薄薄的蓝校服更显得人瘦弱，冻得通红的脸蛋上还有两道黑，试着给她擦去脸上的黑道道，小姑娘一扭头就跑了，旁边的几个同学说道“她不敢说话，吓跑了。”班主任说，小姑娘名叫张祈盼，父母都在外面打工，她就住在镇上的姨姨家，平时也不爱说话，上学一个人来，放学一个人回，平时喜欢在附近的小山上跑圈圈，她说跑得累了，就不想爸爸妈妈了。

　　“小朋友们，大家手拉手围成一个大圆圈，一起来做游戏。”随着心理老师的引导，五年级二班的同学们都三五成群地围成了圈，平时在一起玩的同学扎 堆凑在了一起，张祈盼也是其中的一员，拉着另外一个小女孩的手，慌张的眼神中流露出紧张和不安，老师见状便耐心地说道：“小朋友们的手都要拉在一起，围成一个大圈，大家都是好朋友。”几个小女孩的脸上露出几分羞涩，不好意思地拉起了旁边男同学的手，而男同学则把大衣袖子用劲往下拽，尽量不碰到女同学的手。 这样的情景被山西职业技术学院心理健康教育中心的郭娜娜老师看在眼里，她悄悄地说：心理辅导对这些孩子太有必要了，这样的拉手游戏，就是要锻炼大家突破友 好关系的限制，和陌生人友好起来，这对培养他们的团队精神、建立良好的人际关系都有着非常重要的影响。

　　“我真棒，我真的真的很棒”

　　心理辅导课还在继续，五分钟过去了，十分钟过去了，同学们显然已经爱上了这样的游戏，参与的热情也高涨了起来，在“鸡蛋宝宝变凤凰”的游戏中，五年级二班的小朋友都在努力地寻找同伴，通过“剪子包袱锤”决定谁先变成小鸡，再变成大鸡，最后变成凤凰，在不停地寻找同伴的过程中，小朋友的脸上流露出了对于成长的渴望。

　　热闹的游戏中，有一位黑黑胖胖的小男孩，他叫常汾喜，一直摆着小鸡的动作，摇摇晃晃却没有找到同伴，最后在老师的带领下，他才勉强成为大鸡，当得知其他同 学都成长为凤凰时，汾喜一直低着头，郭老师说：“每一个小朋友都是一个鸡蛋宝宝，一步一步长大，才能成为小鸡、大鸡、凤凰，但是这个成长过程有欢乐也有忧 伤，我们要体验成长的烦恼，珍惜所有的快乐，这是每个人都要面对的，只要做完‘我真棒’操，所有的同学都会变成凤凰。”常汾喜也做起了操，嘴里念道：我真 棒，我真的真的很棒，我真的真的真的真的真的很棒。一次比一次声音大，脸上也慢慢露出了喜悦的笑容。

　　这样对自信心的培养课程在九年级（初三）一班也如火如荼地进行着，在山西职业技术学院心理健康教育中心傅霞老师的带领下，四十多个孩子正在做口香糖的游 戏。“口香糖，粘什么，粘右手”，听到老师的口令，同学们两两把右手紧紧地握到了一起，平时不怎么友好的同学也成为了搭档，因为找不到搭档就会面临学三声 狗叫的“奖励”。傅老师介绍道：通过人与人之间积极的肢体接触，使孩子们感受童真的快乐，从而体会人与人之间没有那么远的距离，从与同伴的交往中吸取温 暖，摆脱消极情绪，这样才能提升足够的安全感和归属感，增强自信心。游戏结束后，傅老师说：“爸爸妈妈在外打工都很不容易，我们要在心中祝福他们，也要为 自己加油，变得更加优秀，让父母因为自己而感到骄傲。”同学们异口同声地说道：“好！”

　　拥抱你身边的每一个人

　　“把你心中最美好的瞬间用最喜欢的色彩画出来。”郭老师话音刚落，五年级二班的小朋友便认真地画了起来，“我画的是房子，里面有爸爸妈妈，还有我。”“我画的是大树，挂满红红的苹果。”……周慧丽小朋友特别认真，她在纸上画了三颗红色的心，又拿了一支黑色的笔把三颗心串到了一起，画好后又描了一遍，她说想爸爸妈妈了，想和他们在一起。看着同学们的画，郭老师很欣慰，“不少同学都选用了亮黄、亮绿的暖色系画笔，这说明他们的心理都很健康。三颗心连 在一起，就是有沟通的欲望，希望能和爸爸妈妈多多沟通，和家人在一起聊聊天。”

　　半个小时过去了，同学们已经沉浸在了欢乐的氛围中，感受到了温暖与爱照进心中的美好，九年级一班的康玉花认认真真地写下了自己的心愿：愿所有我爱的人身体 健康、万事如意、一帆风顺。傅老师也从中看到了心理辅导的成果：心中充满大爱，学会如何去爱身边的每一个人，请拥抱你身边的人，让他感受到你的爱。在“找家”的游戏环节中，同学们紧紧地拥抱，寻找属于家的感觉，脸上溢满着幸福的笑容。